Khắc phục khó khăn, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo

 

Tại buổi làm việc, các đại biểu tập trung thảo luận, đánh giá những kết quả đạt được cũng như tìm ra những giải pháp tháo gỡ khó khăn của toàn ngành ở các vấn đề như: Triển khai Đề án Cơ sở vật chất và Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên cho việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới năm 2018; rà soát thực hiện các nghị quyết về chế độ chính sách cho giáo viên mầm non; triển khai xây dựng hồ bơi tại các trường học; việc lựa chọn sách giáo khoa cho lớp 2 và lớp 6… 

 

Đồng chí Nguyễn Văn Vĩnh phát biểu tại buổi làm việc.

 

Theo báo cáo của ngành GD-ĐT tỉnh Tiền Giang, trong những năm qua, được sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh, ngành GD-ĐT tỉnh nhà tiếp tục đạt được nhiều kết quả khích lệ trở thành điểm sáng về giáo dục của khu vực Đồng bằng sông Cửu Long và cả nước. Trong năm 2020, điểm trung bình thi Trung học phổ thông của thí sinh tỉnh Tiền Giang xếp hạng 16/63 tỉnh, thành phố cả nước. 

 

Hệ thống trường, lớp tiếp tục được đầu tư nâng chuẩn, đảm bảo cho hoạt động dạy và học. Toàn tỉnh có 532 cơ sở giáo dục, trong đó 57% trường đạt chuẩn Quốc gia. Trình độ chuẩn của đội ngũ giáo viên tiếp tục được nâng lên, đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới.

 

Tuy nhiên, bên cạnh những thuận lợi thì ngành GD-ĐT tỉnh Tiền Giang hiện gặp một số khó khăn nhất định như: Việc tuyển dụng giáo viên chưa kịp thời, nên một số đơn vị trực thuộc không có nguồn để bổ sung thay thế giáo viên nghỉ hưu, chuyển công tác gây khó khăn cho việc phân công và tổ chức dạy học. Tại một số địa phương, trường lớp xây dựng lâu năm, hiện đã xuống cấp chưa được xây mới kịp thời; nhà vệ sinh và công trình nước sạch trong trường học vẫn còn nhiều khó khăn nhất định… 

 

Phát biểu tại buổi làm việc, đồng chí Nguyễn Văn Vĩnh ghi nhận những kết quả đạt được của toàn ngành GD-ĐT tỉnh nhà trong thời gian qua; đồng thời, yêu cầu ngành tiếp tục phát huy những thành tích đạt được; rà soát thực hiện tốt các chế độ chính sách, đặc biệt là đối với giáo viên mầm non; thực hiện rà soát cơ sở vật chất, kiên cố hóa mạng lưới trường lớp; tiếp tục thực hiện tốt việc triển khai công tác lựa chọn sách giáo khoa cho chương trình lớp 2 và lớp 6 đảm bảo đúng tiến độ đề ra…