Quy định chức danh nghề nghiệp: Đã có hướng dẫn của Bộ GD-ĐT

Trước những ý kiến trái chiều trong dư luận về chức danh nghề nghiệp (CDNN) mà Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) ban hành trong tháng 2-2021, mới đây Bộ đã có hướng dẫn quy định mã số, tiêu chuẩn CDNN và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập. Theo đó, việc quy định CDNN phải phù hợp với điều kiện thực tế, bảo đảm quyền lợi của đội ngũ giáo viên.

NHIỀU LƯU Ý

Theo Tiến sĩ Lê Quang Trí, Giám đốc Sở GD-ĐT Tiền Giang, ngành vừa nhận hướng dẫn của Bộ GD-ĐT về quy định mã số, tiêu chuẩn CDNN và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập. Có thể nói, hướng dẫn này đã cụ thể hóa rất nhiều nội dung so với nội dung của các Thông tư 01, 02, 03 và 04 mà Bộ GD-ĐT đã ban hành vào tháng 2-2021.

Nhiều giáo viên cho rằng Hướng dẫn 971 của Bộ GD-ĐT là rất kịp thời.

Theo đó, nội dung lưu ý thứ nhất là việc yêu cầu về chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn CDNN giáo viên hạng III sẽ áp dụng đối với 2 trường hợp: Thứ nhất là, giáo viên mầm non, tiểu học được tuyển dụng sau ngày Thông tư 01, 02 có hiệu lực thi hành và giáo viên mầm non hạng III cũ được bổ nhiệm vào CDNN giáo viên mầm non hạng III mới, giáo viên tiểu học hạng III cũ được bổ nhiệm vào CDNN giáo viên tiểu học hạng III mới. Thứ hai là, giáo viên trung học cơ sở (THCS), trung học phổ thông (THPT) được tuyển dụng sau ngày Thông tư 03 và 04 có hiệu lực thi hành.

Nội dung lưu ý thứ hai là, theo quy định tại các Thông tư 01, 02, 03, 04, chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn CDNN giáo viên mầm non hạng II, hạng III, giáo viên tiểu học hạng II, hạng III, giáo viên THCS hạng I, hạng II, giáo viên THPT hạng I, hạng II quy định tại các Thông tư liên tịch 20, 21, 22, 23 được công nhận là tương đương với chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn CDNN hạng tương ứng quy định tại các Thông tư  01, 02, 03, 04. Do đó, trường hợp giáo viên mầm non, phổ thông công lập đã có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn CDNN của hạng cao hơn hạng hiện giữ thì sẽ được sử dụng trong việc thăng hạng sau này; đồng thời, cần bổ sung chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn CDNN của hạng hiện giữ (nếu còn thiếu) để được bổ nhiệm vào hạng tương ứng theo quy định mới.

Nội dung lưu ý thứ ba là, chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn CDNN có giá trị thay thế trong trường hợp giáo viên mầm non, phổ thông công lập thay đổi CDNN ở cùng hạng (giáo viên ở cấp học này chuyển sang cấp học khác cùng hạng CDNN).

TRÁNH HOANG MANG, LO LẮNG

Có thể thấy, với những hướng dẫn cụ thể mà Bộ GD-ĐT vừa ban hành đã quy định cụ thể, đúng người đúng việc và phù hợp với tình hình thực tế hiện nay. Tuy nhiên, một vấn đề được nhiều người đặt ra là, dù với quy định nào đi nữa thì giáo viên vẫn phải là người đi học bồi dưỡng CDNN và kiến thức học vẫn hoàn toàn không có gì mới.

Theo cô T.M.P.T., giáo viên tiểu học ở huyện Cái Bè: “Tôi và đồng nghiệp của tôi đồng tình với những hướng dẫn của Bộ GD-ĐT về những quy định CDNN đối với giáo viên, vì đã quy định cụ thể về thời gian, đối tượng cũng như các hướng dẫn quy đổi so với các thông tư 01, 02, 03 và 04 trước đây…”.

Theo Sở GD-ĐT, sau khi có hướng dẫn của Bộ GD-ĐT, ngành sẽ có hướng dẫn đến các Phòng GD-ĐT, các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông tăng cường truyền thông, phổ biến, tập huấn để các đơn vị, cá nhân có liên quan nắm vững và thực hiện đúng quy định về tiêu chuẩn CDNN giáo viên; triển khai hướng dẫn thực hiện các nội dung trong phương án bổ nhiệm hạng CDNN và xếp lương để giáo viên an tâm, không tạo ra tâm lý lo lắng khi chưa được bổ nhiệm và xếp lương theo quy định mới; giải đáp kịp thời các thắc mắc của giáo viên.

Ngoài ra, ngành sẽ phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên quan tổng hợp số lượng giáo viên cần phải bổ sung các tiêu chuẩn còn thiếu của hạng CDNN tương ứng; hướng dẫn và đề nghị cơ quan, đơn vị có thẩm quyền tạo điều kiện cho giáo viên tham gia đào tạo, bồi dưỡng, hoàn thiện tiêu chuẩn còn thiếu; sẽ ưu tiên bố trí những giáo viên còn ít năm công tác tính đến tuổi nghỉ hưu theo quy định tham gia trước.

P. PHƯƠNG