Huyện Gò Công Tây: Đẩy mạnh phong trào thi đua "Dạy tốt, học tốt"

Năm học 2023 - 2024, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) huyện Gò Công Tây, tỉnh Tiền Giang tiếp tục vượt khó, nỗ lực, sáng tạo, đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”, chất lượng giáo dục không ngừng được nâng lên. Nhiều học sinh đạt thành tích cao trong các kỳ thi cấp huyện, tỉnh. Đội ngũ giáo viên ngày càng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ, trở thành điểm sáng trong ngành Giáo dục của tỉnh.

DẠY TỐT - HỌC TỐT

Huyện Gò Công Tây là một trong những địa phương có chất lượng giáo dục đứng hàng đầu của tỉnh. Hệ thống mạng lưới trường học từ giáo dục mầm non (GDMN) đến giáo dục phổ thông đều được huyện quan tâm, chú trọng phát triển rộng khắp địa bàn các xã, thị trấn trong toàn huyện.

Khen thưởng các tập thể, cá nhân có thành tích trong GD-ĐT.

Hiện toàn huyện có 17 trường mầm non, 16 trường tiểu học, 6 trường THCS, 4 trường THPT. Trong năm học vừa qua, ngành GD-ĐT huyện đã triển khai nhiều giải pháp giáo dục đồng bộ, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học với nhiều thành tích đáng ghi nhận.

Ở cấp học mầm non, các trường tiếp tục thực hiện đổi mới, tích hợp hiệu quả các nội dung giáo dục trong Chương trình GDMN vào các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ. Cùng với đó, tổ chức xây dựng môi trường giáo dục phù hợp, có ứng dụng các mô hình giáo dục tiên tiến vào xây dựng môi trường cũng như tổ chức các hoạt động giáo dục, đặc biệt chú trọng tổ chức nhiều hoạt động cho trẻ trải nghiệm, khai thác và sử dụng hiệu quả môi trường giáo dục trong và ngoài lớp.

Toàn huyện có 100% trường mầm non công lập thực hiện Chương trình GDMN ổn định và nâng cao chất lượng; 100% trẻ đến trường được học Chương trình GDMN và tổ chức học 2 buổi/ngày; 100% trẻ 5 tuổi hoàn thành chương trình theo quy định, giữ vững chuẩn phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi...

Đối với cấp tiểu học, các trường tiểu học trên địa bàn huyện đều triển khai thực hiện chương trình các môn học một cách linh hoạt trong giảng dạy, tổ chức các buổi sinh hoạt tổ, khối chuyên môn đúng điều lệ trường tiểu học, đặc biệt là chú trọng bám sát Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018.

Bên cạnh đó, các trường đã thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và chất lượng giảng dạy các môn học. Công tác giáo dục đạo đức, nhân cách, lối sống cho học sinh được quan tâm hàng đầu ở các trường... Nhờ vậy, trong năm học vừa qua có 99,98% tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình tiểu học; hiệu quả đào tạo đạt tỷ lệ 97,6%.

Ở bậc THCS, tất cả các trường THCS trong toàn huyện đã xây dựng kế hoạch dạy học bám sát yêu cầu theo Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018; trong năm học vừa qua đã tổ chức trên 20 buổi sinh hoạt chuyên đề và hội giảng cho tất cả các môn trên toàn huyện.

Các trường đều triển khai tốt các nội dung giáo dục truyền thống lịch sử địa phương, các hoạt động lồng ghép, tích hợp thực hiện đúng chỉ đạo và gắn liền nội dung giảng dạy của từng bộ môn. Kết quả, tỷ lệ học sinh đạt hạnh kiểm tốt, khá trên 99%; tỷ lệ học sinh đạt học lực từ trung bình trở lên 97,5%, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS đạt 99,94%, điểm trung bình 3 môn thi tốt nghiệp cao xếp hạng thứ 2 trong 11 huyện, thành, thị.

Công tác kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận trường đạt chuẩn quốc gia được thực hiện đạt kết quả khả quan. Tính đến tháng 5-2024, tổng số trường được công nhận trường đạt chuẩn quốc gia và đạt kiểm định chất lượng giáo dục là 37/37 trường, chiếm tỷ lệ 100%; trong đó: Mầm non: 15 trường, tiểu học: 16 trường, THCS: 6 trường.

Song song đó, công tác nâng cao chất lượng năng lực đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý luôn được ngành đặc biệt quan tâm. Toàn ngành GD-ĐT huyện hiện có trên 1.500 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Trong mỗi năm học, ngành cũng đã triển khai và thực hiện tốt công tác bồi dưỡng thường xuyên, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên của ngành; trong đó chú trọng bồi dưỡng nghiệp vụ các môn mới trong Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018.

Ngoài ra, hệ thống các trường học còn đẩy mạnh thực hiện chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục, thực hiện tốt các phong trào thi đua trong toàn ngành như phong trào viết và áp dụng sáng kiến kinh nghiệm, trong năm học vừa qua, có 225/501 đề tài được công nhận đạt cấp huyện...

TIẾP TỤC CHÚ TRỌNG ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

Phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị Tổng kết năm học 2023 - 2024, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Tiền Giang Nguyễn Phương Toàn đã biểu dương, ghi nhận những kết quả đạt được của ngành GD-ĐT huyện Gò Công Tây trong năm học vừa qua.

Khen thưởng các tập thể, cá nhân có thành tích trong GD-ĐT.

Đồng thời, đề nghị năm học 2024 - 2025, ngành GD-ĐT huyện tiếp tục phát huy những kết quả đạt được, tổ chức thực hiện tốt Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018 ở các lớp 5, 9 và 12. Huyện tiếp tục chú trọng triển khai thực hiện tốt Nghị quyết 29 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”.

Cùng với đó, rà soát mạng lưới trường, lớp đảm bảo các chỉ tiêu về giáo dục, duy trì các kết quả đã đạt được về phổ cập giáo dục mầm non, tiểu học, THCS, THPT, thực hiện tốt các nhiệm vụ của ngành GD-ĐT như: Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục, đổi mới chương trình giáo dục, đẩy mạnh tư vấn hướng nghiệp và phân luồng học sinh sau THCS…

Cũng tại hội nghị, Phó Chủ tịch UBND huyện Nguyễn Thanh Tuấn đề nghị ngành GD-ĐT huyện tiếp thu các ý kiến chỉ đạo của lãnh đạo Sở GD-ĐT tỉnh đưa vào nội dung kế hoạch hoạt động năm học 2024 - 2025 để triển khai thực hiện nghiêm túc.

Về định hướng cho các hoạt động năm học mới, đồng chí đề nghị ngành GD-ĐT huyện tiếp tục đẩy mạnh thực hiện thêm một số nhiệm vụ trọng tâm như: Chú ý nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên, chú trọng tuyên truyền thực hiện hiệu quả công tác chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục, quan tâm triển khai cấp tốc các biện pháp tuyên truyền, thực hiện các giải pháp thiết thực phòng, chống dịch bệnh trong trường học như: Bệnh sốt xuất huyết, tay chân miệng, sởi và các loại bệnh truyền nhiễm đang xuất hiện gần đây.

Ngoài ra, ngành GD-ĐT tiếp tục quan tâm thực hiện tốt việc ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động giáo dục để đáp ứng nhu cầu phát triển của xã hội hiện nay. Đặc biệt, toàn ngành GD-ĐT, các đơn vị trường học trong toàn huyện tiếp tục có các giải pháp thực hiện tốt, đưa phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” thành phong trào có thực chất dài lâu để thu hút, tạo môi trường học đường lành mạnh, vui tươi, hấp dẫn, đạt kết quả cao trong học tập.

THU HOÀI - KIM LAN