Đăng ký nguyện vọng hợp lý, tăng cơ hội trúng tuyển

Kỳ thi tốt nghiệp THPT chỉ là một trong những cột mốc quan trọng mở đầu cho hành trình vào đại học. Tuy nhiên, để chắc chắn giành được một “tấm vé” trúng tuyển vào đại học theo ngành mình mong muốn, thí sinh cần phải cân nhắc kỹ lưỡng và có những tính toán phù hợp trong quá trình đăng ký, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển sắp tới. 

Từ ngày 16-7 đến hết ngày 28-7, thí sinh của cả nước chính thức bước vào giai đoạn đăng ký, điều chỉnh và bổ sung nguyện vọng xét tuyển đại học năm 2025. 

THẬN TRỌNG KHI ĐĂNG KÝ NGUYỆN VỌNG

Đợt đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học năm 2025 là khâu quyết định cơ hội trúng tuyển vào ngành học mơ ước, vì vậy việc xây dựng một “chiến thuật” hợp lý trong sắp xếp số lượng và thứ tự nguyện vọng là điều không thể xem nhẹ. Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT), thí sinh được đăng ký không giới hạn số lần và số nguyện vọng, tuy nhiên điều này không đồng nghĩa với việc đăng ký càng nhiều càng tốt.

Sau khi có điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2025, thí sinh đang cân nhắc, tính toán đăng ký xét tuyển sinh đại học, cao đẳng.

Theo Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu Võ Hoài Nhân Trung, trong quá trình tư vấn cho học sinh, bên cạnh những em đã có quyết định chắc chắn thì vẫn còn không ít em mơ hồ, thậm chí “giao phó” hoàn toàn việc đăng ký nguyện vọng cho người thân hoặc chọn theo xu hướng đám đông. Điều này là hoàn toàn không nên.

“Học sinh cần hiểu rõ năng lực học tập và điểm thi của mình để lựa chọn ngành học phù hợp. Đừng vì chạy theo tên trường lớn hay ngành “hot” nếu bản thân không thực sự đủ sức hoặc không hứng thú và phù hợp”, thầy Trung nhấn mạnh.

Thầy Trung cũng khuyên thí sinh không nên đăng ký quá nhiều nguyện vọng, cần có “chiến thuật” hợp lý để đăng ký những nguyện vọng vào những nhóm trường có mức độ cạnh tranh khác nhau, để có cơ hội trúng tuyển tốt nhất. Nếu các em đã trúng tuyển vào ngành yêu thích bằng phương thức xét tuyển sớm và xác định sẽ nhập học, thì thí sinh nên đặt ngành đó là nguyện vọng 1.

Đồng quan điểm, thầy Nguyễn Phúc Viễn, Hiệu trưởng Trường THPT Chợ Gạo cũng lưu ý, thí sinh phải sắp xếp nguyện vọng theo đúng thứ tự ưu tiên mong muốn. Vì nếu trúng tuyển ở nguyện vọng nào thì sẽ không được xét các nguyện vọng sau.

Thầy Viễn cho rằng, chiến thuật hiệu quả là thí sinh sắp xếp những ngành học thực sự yêu thích lên ưu tiên hàng đầu, sau đó mới đến các phương án dự phòng. Sự thành thật với chính mình là yếu tố quan trọng giúp thí sinh tránh được cảm giác tiếc nuối hay bị “trượt oan”.

Trong bối cảnh hiện nay, nhiều trường đại học có mức điểm chuẩn thay đổi nhanh chóng theo từng năm, thí sinh cần tỉnh táo phân tích dữ liệu, không nên “liều mình” chọn toàn nguyện vọng cao để rồi phải ngậm ngùi chấp nhận học trường không mong muốn hoặc phải chờ xét tuyển bổ sung. Các trường THPT cũng đã tổ chức nhiều buổi tư vấn trực tiếp nhằm giúp học sinh định hướng ngành nghề rõ ràng hơn.

Chiến thuật chọn nguyện vọng xét tuyển không chỉ là một bài toán kỹ thuật về điểm số, mà còn là bài toán của sự hiểu mình, hiểu nghề và hiểu thị trường. Trong khi có những em đã xác định rõ ràng đam mê và kiên định với lựa chọn từ sớm, thì cũng có em đến sát hạn đăng ký nguyện vọng mà vẫn còn lưỡng lự, thay đổi liên tục. Vì vậy, việc tham khảo lời khuyên của thầy cô, chuyên gia và các anh chị đi trước là rất cần thiết.

Em Nguyễn Thị Minh Thư, học sinh Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu vừa có kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 chia sẻ: “Em không đăng ký quá nhiều nguyện vọng mà chỉ chọn 6 ngành học phù hợp với năng lực và sở thích.

Em đăng ký ngành Sư phạm Ngữ văn của một trường đại học lớn ở TP. Hồ Chí Minh ở nguyện vọng 1, vì đó là ngành em yêu thích nhất. Các nguyện vọng sau, em chọn những ngành gần với điểm thi của mình hơn để phòng rủi ro.

Trước khi đăng ký, em có tham khảo điểm chuẩn 3 năm gần đây và trao đổi thêm với giáo viên chủ nhiệm để chắc chắn về thứ tự ưu tiên. Em muốn được học đúng ngành mình thích, nhưng cũng không chọn toàn ngành cao điểm, để rồi có nguy cơ rớt hết mà không đậu được ngành nào”.

CƠ HỘI CHO THÍ SINH ĐỒNG THÁP

Tỉnh Đồng Tháp có hai trường đại học là Trường Đại học Đồng Tháp (trực thuộc Bộ GD-ĐT) và Trường Đại học Tiền Giang (trực thuộc UBND tỉnh Đồng Tháp).

Ở kỳ tuyển sinh năm 2025, Trường Đại học Tiền Giang dự kiến tuyển 1.693 chỉ tiêu, trong đó có 97 chỉ tiêu ngành đại học Giáo dục tiểu học và 47 chỉ tiêu ngành Cao đẳng Sư phạm mầm non, đã được Bộ GD-ĐT đồng ý và đang chờ UBND tỉnh có quyết định phê duyệt.

Trường Đại học Tiền Giang tuyển sinh trên phạm vi cả nước, riêng đối với ngành Sư phạm (hệ chính quy), trường chỉ tuyển sinh thí sinh có hộ khẩu tỉnh Tiền Giang (trước đây), nay là tỉnh Đồng Tháp. Có 4 phương thức xét tuyển vào Trường Đại học Tiền Giang: Phương thức 1, xét tuyển dựa vào kết quả học tập lớp 12 THPT.

Phương thức 2, xét tuyển dựa vào kết quả điểm thi của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Phương thức 3, xét tuyển thẳng theo quy chế tuyển sinh đại học hiện hành. Phương thức cuối cùng là xét điểm của thí sinh từ Kỳ thi đánh giá năng lực.

Cũng theo Trường Đại học Tiền Giang, thí sinh căn cứ vào ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (điểm xét tuyển) để đăng ký và điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển cho phù hợp. Kết quả trúng tuyển vào các ngành học sẽ được công bố theo quy định của Bộ GD-ĐT.

Trải qua hơn 20 năm xây dựng và phát triển, Trường Đại học Tiền Giang có sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, nghiên cứu và chuyển giao sản phẩm khoa học công nghệ, góp phần phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Đồng Tháp và các tỉnh Nam bộ cũng như cả nước.

Những năm qua, tỷ lệ sinh viên của trường tốt nghiệp có việc làm trên 90%. Tỷ lệ sinh viên các ngành thuộc khối kỹ thuật, như: Cơ khí, Cơ điện tử, Điều khiển và tự động hóa, Xây dựng, Công nghệ sinh học, Khoa học cây trồng… ra trường có việc làm đạt 100%.

Theo Thạc sĩ Đinh Quốc Cường, Giám đốc Trung tâm Tư vấn tuyển sinh và Quan hệ doanh nghiệp, Trường Đại học Tiền Giang, bên cạnh hợp tác với doanh nghiệp, trường còn đẩy mạnh tăng cường hợp tác quốc tế với nhiều viện, trường đại học và tổ chức ở nước ngoài, như: Hoa Kỳ, Hàn Quốc, Pháp, Úc, Nhật Bản, Thái Lan… với các hoạt động hợp tác chủ đạo như trao đổi và phát triển học thuật; trao đổi giảng viên và sinh viên; nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ… đã góp phần tạo ra nhiều cơ hội học tập và việc làm cho sinh viên.

Có thể thấy, con đường vào đại học hiện nay vẫn luôn rộng cửa đón thí sinh. Tuy nhiên, điều quan trọng là thí sinh phải bình tĩnh, cần căn cứ vào năng lực, sở trường của bản thân để chọn cho mình ngành học phù hợp.

ĐỖ PHI