Tiền Giang: Quan tâm công tác chăm sóc sức khỏe học sinh

Đẩy mạnh công tác chăm sóc sức khỏe học sinh, không để xảy ra dịch bệnh tại các điểm trường là một trong nhiều mục tiêu trọng tâm mà tỉnh Tiền Giang đặt ra trong công tác chăm sóc sức khỏe cho học sinh trong học đường.

TRIỂN KHAI NHIỀU GIẢI PHÁP

Để hoàn thành mục tiêu trong công tác chăm sóc sức khỏe cho học sinh trong học đường, những năm qua, tỉnh Tiền Giang đã triển khai đồng bộ nhiều giải pháp. Trong đó, tăng cường phối hợp giữa ngành Y tế và ngành Giáo dục là giải pháp được tỉnh quan tâm triển khai thực hiện.

Bác sĩ Trung tâm Kiểm soát bệnh tật Tiền Giang khám tầm soát bệnh lý tuyến giáp cho học sinh tại Trường Tiểu học Mỹ Thành Bắc, huyện Cai Lậy. Ảnh: THANH HOÀNG

Cụ thể, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp chặt chẽ với Sở Y tế và các cơ sở y tế trên địa bàn tăng cường công tác y tế trường học; rà soát, hoàn thiện các quy định về y tế trường học; hướng dẫn các cơ sở giáo dục tổ chức các hoạt động chăm sóc sức khỏe ban đầu và phòng, chống các dịch bệnh, tật trong trường học.

Theo dõi chặt chẽ và phối hợp quản lý tốt sức khỏe học sinh ở các trường học, nhằm phát hiện sớm các trường hợp mắc bệnh, thông báo ngay cho cơ quan y tế để được khám, điều trị kịp thời, kiên quyết không để dịch bệnh lây lan trong trường học. Đồng thời, đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức, trách nhiệm của cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên, nhân viên nhà trường, học sinh và cha mẹ học sinh về phòng, chống các loại dịch bệnh cũng như chăm sóc sức khỏe trẻ em.

Hằng năm, các trung tâm, cơ sở y tế của tỉnh Tiền Giang thường xuyên phối hợp với các trường học tổ chức các hoạt động chăm sóc sức khỏe cho học sinh như: Khám mắt, chăm sóc răng miệng… Và mới đây, Trung tâm Kiểm soát bệnh tật Tiền Giang đã thực hiện khám tầm soát bệnh lý tuyến giáp ngẫu nhiên cho 3.400 em học sinh tại 34 trường tiểu học trên địa bàn tỉnh.

Tiền Giang cũng đã triển khai các hoạt động năm 2022 của Dự án Chăm sóc mắt học đường mở rộng tỉnh Tiền Giang giai đoạn 2021 - 2024 trên địa bàn TP. Mỹ Tho và huyện Cái Bè do Tổ chức FHF và Bộ Ngoại giao và Thương mại Úc tài trợ. Dự án sẽ cung cấp 500 bộ đo thị lực với 1.000 bộ hướng dẫn chăm sóc mắt. Với kết quả mong đợi là tập huấn cho 1.025 giáo viên và nhân viên y tế; khám sàng lọc cho hơn 49.453 học sinh, khám chuyên sâu 1.000 học sinh; điều trị hoặc cấp kính cho 750 học sinh; hỗ trợ thiết bị ngoài trời cho 12 trường học với 56.518 học sinh tham gia…

Mặc dù đóng vai trò quan trọng, góp phần chăm sóc sức khỏe học đường, song công tác y tế học đường vẫn còn nhiều khó khăn. Hiện nay, trong môi trường học đường, học sinh thường gặp phải nhiều bệnh tật như cận thị, viễn thị, cong vẹo cột sống, bệnh răng miệng, bệnh truyền nhiễm, ốm đau, tai nạn thương tích đột xuất, dinh dưỡng không hợp lý... Từ thực tế đó, đã có thời điểm, một số dự án về y tế học đường được triển khai tại trường học nhưng do các trường không có nhân viên y tế chuyên trách nên việc thực hiện chưa thường xuyên và hiệu quả không như kỳ vọng. Việc thiếu nhân viên y tế có trình độ chuyên môn đã ảnh hưởng không nhỏ đến công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ, học sinh và làm nảy sinh nhiều vấn đề.

Bên cạnh đó, hoạt động y tế trường học không đơn giản chỉ là sơ cấp cứu, mà còn là tổ chức triển khai các hoạt động truyền thông giáo dục sức khỏe; triển khai các chương trình phòng, chống dịch bệnh cho học sinh trong trường; xây dựng khung dinh dưỡng hợp lý, góp phần cải thiện sức khỏe, tinh thần cho học sinh. Được biết, hằng năm, Sở Giáo dục và Đào tạo đều tổ chức tập huấn công tác phòng, chống dịch bệnh trong trường học cho giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục, nhưng đây chỉ là giải pháp tình thế, trước mắt; về lâu dài, cần có sự đầu tư đồng bộ, bài bản cùng sự chung tay của các cấp, các ngành trong thực hiện công tác y tế học đường.

ƯU TIÊN ĐẦU TƯ CƠ SỞ VẬT CHẤT

Mới đây, Chính phủ đã phê duyệt Chương trình Sức khỏe học đường giai đoạn 2021 - 2025 (gọi tắt là Chương trình). Chương trình đề ra các chỉ tiêu trong chăm sóc, bảo vệ và quản lý sức khỏe học sinh trong trường học như: 80% trường học bảo đảm các điều kiện thực hiện công tác y tế trường học, chăm sóc sức khỏe học sinh theo quy định; 75% trường học cung cấp đủ nước uống và nước sạch cho sinh hoạt, hoạt động trong trường học bảo đảm chất lượng.

Bác sĩ Trung tâm Kiểm soát bệnh tật Tiền Giang khám tầm soát bệnh lý tuyến giáp cho học sinh tại Trường Tiểu học Mỹ Thành Bắc, huyện Cai Lậy. Ảnh: THANH HOÀNG

Để Chương trình đạt hiệu quả cao trên thực tế, giải pháp quan trọng được đặt ra là bố trí cơ sở vật chất, trang thiết bị, dụng cụ, thuốc, vật tư y tế nhằm bảo đảm đủ điều kiện triển khai hiệu quả công tác sức khỏe học đường và đáp ứng yêu cầu phòng, chống dịch bệnh theo quy định. Trong đó chú trọng mua sắm, sửa chữa bàn ghế phù hợp với các nhóm chiều cao của học sinh, nhất là học sinh khuyết tật. Xây mới hoặc sửa chữa, nâng cấp công trình cung cấp nước sạch, nhà vệ sinh và bảo đảm các điều kiện khác về vệ sinh trong trường học đáp ứng yêu cầu chất lượng và vệ sinh theo quy định. Bố trí cơ sở vật chất, trang thiết bị, dụng cụ phục vụ công tác giáo dục thể chất, hoạt động thể thao trường học, tổ chức bữa ăn học đường chất lượng, an toàn, đúng quy định.

Ưu tiên và đẩy mạnh việc hoàn thiện cơ sở vật chất, bố trí trang thiết bị để bảo đảm điều kiện dạy và học, nâng cao chất lượng công tác sức khỏe học đường, nhất là y tế và bữa ăn học đường đối với các vùng khó khăn và đặc biệt khó khăn, vùng sâu, vùng xa… Một giải pháp chủ yếu nữa là tăng cường và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Bố trí cán bộ, giáo viên, nhân viên chuyên trách hoặc kiêm nhiệm, kể cả trường hợp không thuộc biên chế của trường học để triển khai công tác sức khỏe học đường phù hợp với điều kiện cụ thể từng địa phương, từng trường học. Bên cạnh đó, cần đổi mới công tác giáo dục thể chất, hoạt động thể thao trường học…

P. NGHI