Ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tiền Giang: Chủ động thích ứng dịch bệnh

Dù chịu tác động của dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tạp, nhưng bằng những cách làm hay, sáng tạo và quyết đoán, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tỉnh Tiền Giang đã hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2020 - 2021.

Dù ảnh hưởng của dịch Covid-19 nhưng Tiền Giang vẫn tổ chức thành công cả đợt 1 và 2 Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021. Trong ảnh: Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Văn Mười (đứng bên phải) kiểm tra thực tế Kỳ thi tốt nghiệp THPT đợt 2 năm 2021.

Bước sang năm học 2021 - 2022, với nhiều khó khăn nhưng cùng với cả nước, ngành GD-ĐT tỉnh nhà quyết tâm vượt khó, chủ động xây dựng các kịch bản thích ứng với tình hình dịch bệnh để hoàn thành “nhiệm vụ kép” vừa chống dịch, vừa thực hiện nhiệm vụ GD-ĐT.

NHỮNG KẾT QUẢ NỔI BẬT 

Những năm qua, được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo, các ban, ngành, đoàn thể nên mạng lưới trường lớp phát triển rộng khắp đến những vùng sâu, vùng xa trong tỉnh. Theo đó, toàn ngành GD-ĐT của tỉnh có 187 trường mầm non, mẫu giáo; 191 trường phổ thông có lớp tiểu học, 124 trường THCS, 38 trường THPT; 1 trung tâm giáo dục thường xuyên (GDTX) cấp tỉnh, 6 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - GDTX cấp huyện, 3 khoa GDTX trong các trường trung cấp và 172 trung tâm học tập cộng đồng. Toàn tỉnh có 304/512 trường đạt chuẩn quốc gia, đạt tỷ lệ 59,3% so tổng số trường.

Trong năm học 2020 - 2021, toàn ngành GD-ĐT tỉnh đã rà soát đội ngũ cán bộ, giáo viên để chuẩn hóa và nâng cao đào tạo. Toàn ngành có 19.139 cán bộ, giáo viên, nhân viên; trong đó, tỷ lệ đạt chuẩn và trên chuẩn về trình độ đào tạo: Giáo dục mầm non 2.972/3.658 giáo viên (tỷ lệ 81,25%); Giáo dục tiểu học 4.395/6.215 giáo viên (tỷ lệ 70,72%); THCS 3.075/4.818 giáo viên (tỷ lệ 63,82%); THPT 2.172/2.174 giáo viên (tỷ lệ 99,99%). 

Dù ảnh hưởng của tình hình dịch Covid-19 nhưng Tiền Giang vẫn tổ chức thành công cả đợt 1 và 2 Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021 và Kỳ thi tuyển sinh lớp 10. Năm học 2020 - 2021 là năm học đầu tiên cùng với cả nước, Tiền Giang triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới ở lớp 1.

Qua một năm triển khai cho thấy, chương trình đã nhận được nhiều phản hồi tích cực từ phụ huynh; học sinh cơ bản đọc, viết, tính toán tốt và tích cực tham gia các hoạt động giáo dục. Song song đó, ngành GD-ĐT tỉnh cũng đã chuẩn bị các điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên để thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới ở lớp 2 và 6.

NĂM HỌC MỚI - NỖ LỰC MỚI

Năm học 2021 - 2022 là năm học đầu tiên cùng với cả nước, ngành GD-ĐT Tiền Giang triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng trong bối cảnh dịch Covid-19 diễn biến phức tạp. Với phương châm “Tạm dừng đến trường, không ngừng học”, tất cả phải bảo đảm an toàn là trên hết, toàn ngành GD-ĐT tỉnh nhà đã chủ động triển khai dạy học trực tuyến thích ứng với tình hình dịch bệnh. 

Trên tinh thần đó, toàn ngành GD-ĐT tỉnh chủ động, sáng tạo thực hiện một số nhiệm vụ cơ bản: Đổi mới quản lý nhà nước trong lĩnh vực GD-ĐT theo hướng phân cấp, phân quyền mạnh, tinh gọn, hiệu lực, hiệu quả, bảo đảm vai trò kiến tạo để phát triển giáo dục.

Chủ động xây dựng và triển khai kế hoạch năm học 2021 - 2022 linh hoạt, phù hợp với tình hình dịch bệnh tại địa phương. Tận dụng tối đa thời gian tổ chức dạy học trực tiếp khi dịch bệnh được kiểm soát. Tăng cường các điều kiện cơ sở vật chất, đảm bảo chất lượng dạy và học trực tuyến, không để bị động lúng túng. Linh hoạt các phương pháp, hình thức tổ chức chăm sóc, giáo dục và đánh giá sự phát triển theo độ tuổi của trẻ.

Tiếp tục triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, bảo đảm chất lượng, hiệu quả, đặc biệt với lớp 2 và 6 trong năm học 2021 - 2022; chuẩn bị các điều kiện thực hiện dạy học môn Tin học và Ngoại ngữ bắt đầu đối với lớp 3 từ năm học 2022 - 2023. Nâng cao chất lượng biên soạn, thẩm định, in ấn, xuất bản và lựa chọn sách giáo khoa các lớp 3, 7 và 10. Thực hiện rà soát, sắp xếp đội ngũ giáo viên bảo đảm quy định về định mức số lượng, chuẩn giáo viên đối với các cấp học.

Toàn ngành GD-ĐT Tiền Giang sẽ tiếp tục thực hiện Đề án Bảo đảm cơ sở vật chất cho Chương trình giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông. Thực hiện đầy đủ quyền học tập của học sinh theo luật định, không để học sinh, học viên nào vì điều kiện kinh tế mà không thể đến trường.

Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong GD-ĐT, trước hết là để thích ứng với tình hình dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, có thể còn kéo dài; tiếp tục triển khai có hiệu quả công tác cải cách hành chính trong toàn ngành GD-ĐT.

Đ.PHI